Спряжение данного вида глагола в прошедшем времени аналогично спряжению правильного глагола, поэтому он и носит название подобноправильного:
وَصَلَ (и) достигать, прибывать
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
وَصَلْتُ |
وَصَلْتِ |
وَصَلْتَ |
وَصَلَتْ |
وَصَلَ |
единств.число |
|
وَصَلْنَا |
وَصَلْتُمَا |
وَصَلْتُمَا |
وَصَلَتَا |
وَصَلاَ |
двойств.число |
|
وَصَلْنَا |
وَصَلْتُنَّ |
وَصَلْتُمْ |
وَصَلْنَ |
وَصَلُوا |
множеств.число |
Примечание:
Все породы подобноправильного трехбуквенного глагола спрягаются в прошедшем времени аналогично правильным глаголам.
Упражнения для закрепления
1) Проспрягайте в прошедшем времени следующие подобноправильные глаголы:
وَقَعَ (а) падать
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
|
|
|
|
|
единств.число |
|
|
|
|
|
|
двойств.число |
|
|
|
|
|
|
множеств.число |
وَلَّدَ эл. генерировать
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
|
|
|
|
|
единств.число |
|
|
|
|
|
|
двойств.число |
|
|
|
|
|
|
множеств.число |
وَاصَلَ продолжать
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
|
|
|
|
|
единств.число |
|
|
|
|
|
|
двойств.число |
|
|
|
|
|
|
множеств.число |
أَوْقَعَ (а) ронять
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
|
|
|
|
|
единств.число |
|
|
|
|
|
|
двойств.число |
|
|
|
|
|
|
множеств.число |
تَوَقَّعَ (а) ожидать
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
|
|
|
|
|
единств.число |
|
|
|
|
|
|
двойств.число |
|
|
|
|
|
|
множеств.число |
تَوَارَثَ 1) переходить по наследству 2) наследовать друг от друга
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
|
|
|
|
|
единств.число |
|
|
|
|
|
|
двойств.число |
|
|
|
|
|
|
множеств.число |
اِنْوَلَدَ быть рожденным
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
|
|
|
|
|
единств.число |
|
|
|
|
|
|
двойств.число |
|
|
|
|
|
|
множеств.число |
اِتَّكَلَ проявлять самоуспокоенность, быть пассивным*
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
|
|
|
|
|
единств.число |
|
|
|
|
|
|
двойств.число |
|
|
|
|
|
|
множеств.число |
*Первая коренная подобноправильного глагола VIII породы превращается в букву «тэ» и сливается с добавочной «тэ» (Например:اِوْتَكَلَ Š اِتْتَكَلَŠ اِتَّكَلَ «проявлять самоуспокоенность, быть пассивным»):
اِسْتَوْحَشَ чуждаться, чувствовать себя одиноким, становиться диким
|
1 лицо |
2 лицо жен.рода |
2 лицо муж.рода |
3 лицо жен.рода |
3лицо муж.рода |
|
|
|
|
|
|
|
единств.число |
|
|
|
|
|
|
двойств.число |
|
|
|
|
|
|
множеств.число |
2) Переведите следующие предложения и найдите в них подобноправильные глаголы:
وَقَعَ الطِّفْلُ مِنَ السَّرِيرِ فَبَكَى
___________________________________________
وَحَّدَ الْخَلِيفَةُ مُعَاوِيَةُ صُفُوفَ الْمُسْلِمِينَ
___________________________________________
الْمُسْلِمُونَ تَوَكَّلُوا عَلَى اللَّهِ
___________________________________________
تَوَارَثَ الْمُسْلِمُونَ هَذَا الْعِلْمَ مِنْ رَسُولِ اللهِ(ص)
___________________________________________
اِسْتَوْدَعْتُ هَذَا السِرَّ صَدِيقِي مُحَمَّدًا
___________________________________________
الْفَتَيَاتُ أَوْصَلْنَ أُخْتَهُنَّ الصَّغِيرَةَ إِلَى الْبَيْتِ
___________________________________________
هَلْ وَصَلْتُنَّ بَيْتَكُنَّ يَا أَخَوَاتُ؟
___________________________________________
إِنَّا وَعَدْنَا مُحَمَّدًا أَنْ نَشْتَرِيَ لَهُ دَرَّاجَةً
___________________________________________
3) Переведите предложения на арабский язык, используя следующие глаголы:
وَقَعَ (а) падать
وَعَدَ (и) обещать
اِسْتَوْدَعَ доверить (тайну)
وَضَعَ ложить, класть
وَاصَلَ продолжать
Зейнаб упала с дерева
_________________________________________
Я обещал сыну компьютер
_________________________________________
Кому ты доверил эту тайну?
_________________________________________
Куда вы положили пылесос, сестры?
_________________________________________
Мы продолжили учебу в университете «Аль-Азхар»
_________________________________________
